教师专业技术岗位级别划分标准

教师专业技术岗位由低到高划分为初级职称、中级职称、副高职称和正高职称。每一职称中，还细分一定的岗位，一般是三个岗位，如中级职称就要十级岗位、九级岗位和八级岗位。在同一职称内，工作满两年之后可以晋升到高一级岗位。不同职称之间的晋升需要职称评审。

教师专业技术岗位级别共划分为四个大等级，并对应13个小等级。其对应关系如下：

正高级，共分为一级，二级。三级和四级。

副高级，共分为五级，六级和七级。

教师一级（中级职称），共分为八级，九级和十级。

教师二级（初级），共分为十一级，十二级和十三级。

教师三级，属于实习级。

1986年，中央职称改革领导小组转发的国家教育委员会分别制定的高等学校、中学、小学、中等专业学校等教师职务试行条例规定：高等学校设教授、副教授、讲师、助教；中、小学分别设高级、一级、二级、三级教师；中等专业技术学校设高级讲师、讲师、助理讲师、教员。

近几年，中小学（幼儿园）教师评定专业技术岗等级有了明确的标准，设高级（正高级、高级教师）、中级（一级教师）和初级（二级教师）专业技术职务，不再有三级教师。

正高级岗位分4个等级，岗位名称由高到低依次对应专业技术一级岗位、二级岗位、三级岗位、四级岗位。

高级岗位分3个等级，岗位名称由高到低依次对应专业技术五级岗位、六级岗位、七级岗位。

中级岗位分3个等级，岗位名称由高到低依次对应专业技术八级岗位、九级岗位、十级岗位。

初级岗位分2个等级，岗位名称由高到低依次对应专业技术十一级岗位、十二级岗位。

其中高等学校教授、副教授，中学高级教师，中等专业学校高级讲师属高级职务；高等学校、中等专业学校讲师，中学一级教师，小学高级教师和一级教师属中级职务；大学助教，中学二、三级教师，中等专业学校助理讲师和教员，小学二、三级教师均属初级职务。各职务有明确的岗位职责，有限额；上岗人员可领取相应的职务工资。经相应的评审委员会认定任职资格，由行政领导根据岗位设置和限额实行限期聘任（任命）。